新训练技术“反思增强(RefAug)”:用于提升语言模型在数学推理任务上的表现

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圣母大学和 腾讯人工智能实验室的研究人员推出一种新训练技术“反思增强”(Reflective Augmentation,简称RefAug),用于提升语言模型在数学推理任务上的表现。这项技术的核心思想是让模型在训练过程中不仅仅是学习如何回答问题,而是通过反思来加深对问题的理解,从而提高解决更复杂问题的能力。论文的实验结果表明,RefAug能够显著提高模型在标准数学推理任务上的性能,并且在需要反思推理的复杂场景中表现尤为出色。此外,RefAug在代码生成任务中也显示出了提升效果,证明了反思在提高模型解决问题能力方面的重要性。

  • GitHub:https://github.com/ytyz1307zzh/RefAug

例如,我们有一个数学问题:“一个数字减去99和减去101的结果等于8,求这个数字。”使用RefAug训练的模型不仅会提供这个问题的标准解法,还会生成一个反思部分,比如提供一个替代的解法,解释为什么这种替代方法同样有效,或者提供一个类似问题的抽象版本,让学生理解更广泛的数学概念。

主要功能与特点:

  • 反思增强:RefAug通过在训练实例中加入反思部分,促使模型考虑问题的替代解法和扩展推理,类似于人类在解决问题后的反思过程。
  • 提升理解:这种方法帮助模型超越简单的问答设置,增强了对数学问题深层次理解的能力。
  • 互补性:RefAug与现有的数据增强技术互补,可以与这些技术结合使用,进一步提升模型性能。

工作原理:

  • RefAug在每个训练实例的答案之后添加一个反思部分,这个部分包括替代推理和后续推理。
    • 替代推理:提供解决问题的不同视角或方法。
    • 后续推理:将解决方案与更广泛的问题类别联系起来,包括抽象化和类比。
  • 在训练时,模型需要学习如何生成这个反思部分,而在推理时则不需要生成这部分内容。

具体应用场景:

  • 数学问题解决:RefAug可以用于训练语言模型,以解决需要逐步推理的数学问题。
  • 代码生成:RefAug也可以应用于代码生成任务,帮助模型更好地理解和执行编程语言指令。
  • 教育辅助:在教育领域,RefAug可以用于开发辅助教学工具,帮助学生通过反思过程加深对数学概念的理解。
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